BG大游7月22日下午，第40届《中国新闻年鉴》年会暨首届媒体融合创新案例研讨会分论坛——“全媒时代新闻传播教育和新闻传播事业高质量发展研讨”在南宁举行。视频制作：李彬华 实习生

　　广西新闻网南宁7月22日讯（记者 杨思悦 李彬华 实习生 李慕彬 农聪颖 姚艺洋 黄楚雯）7月22日，中国社科院新闻与传播研究所BG大游、清华大学新闻与传播学院、自治区党委宣传部共同在南宁举办第40届《中国新闻年鉴》年会暨首届媒体融合创新案例研讨会。

　　22日下午BG大游，作为活动的分论坛，“全媒时代新闻传播教育和新闻传播事业高质量发展研讨”在南宁举行。研讨由清华大学新闻与传播学院副院长杭持。

　　7月22日下午，全媒时代新闻传播教育和新闻传播事业高质量发展研讨在南宁举行。记者 杨思悦 摄

　　主题发言环节，与会嘉宾围绕“中国式现代化语境下新闻传播教育高质量发展的进路”“新技术环境下的新闻传播教育和研究”“人工智能技术对学术传播若干场景的影响”“深化校政媒协同育人 培养应用型融媒体人才”“中国—东盟数字经济合作背景下新闻传播人才培养”等话题进行了分享和交流。

　　清华大学新闻与传播学院院长周庆安从新闻传播教育的内在逻辑出发，谈了新闻传播教育在社会趋势、技术趋势等各方面的变化之下的发展，特别从话语、场景和表达体系等方面做出阐述。他提出，与新闻传播有关的技术背后代表着不同的教育方式的变化BG大游。人工智能技术带来的是话语体系变革，虚拟显示技术带来的是场景变革BG大游，大数据带来的是可视化表达方式变革，几种变革对接到教育不同的课程体系和不同的人才培养场景上。

　　中国社会科学院大学新闻传播学院执行院长漆亚林则从中国式现代化和新闻传播教育的关系谈起BG大游，对新闻传播教育高质量赋能机制的技术、人才、制度等方面进行了介绍。他表示，在当下数字技术引领变革的时代，不仅是新闻传播学科，所有的人文社会科学学科都面临着重塑学科主体性的焦虑，也对未来的学科发展与人才培养体系进行了深刻的反思和渐进式的改革。培养具有中国特色、中国信仰、立足中国实际、能够讲好中国故事的卓越新闻传播人才，构建一个基于学科发展的高质量人才培养体系，才能完成新时代党和国家赋予新闻教育工作者的崇高使命。

　　与会嘉宾围绕全媒时代新闻传播教育和新闻传播事业高质量发展议题进行深入研讨。记者 李彬华 摄

　　高质量发展是新闻传播教育改革的本质要求，而新闻传播教育既是高质量发展的对象，也是促进中国式现代化实现的重要条件。学界和业界专家就全媒时代新闻传播教育和新闻传播事业高质量发展进行深入研讨，在交流的基础上达成更加有效、持久的合作机制，期望在未来合作的过程中收获更多创新和共赢。

　　清华大学、中国社会科学院大学等高校新闻院校负责人、专家学者，党委宣传部门及媒体代表等60余位嘉宾参加研讨。