BG大游2024年3月7日，《中国教育报》以“建设科学校园 风景这边独好”为题，报道临沂沂州实验学校建设科学校园实践探索做法。全文如下：

　　临沂沂州实验学校，是山东省临沂市教育局直属管理的一所九年一贯制学校。多年来，该校积极回应国家对创新人才培育的要求，系统开展学生科学创新素养培育的实践研究，建构了“全员联动·全科整合·全程贯通”科技创新人才培养模式，建成了没有“围墙”的科学校园，促进了学生创新素养的全面提升。

　　2011年9月，学校成立了临沂市第一家学生创客空间——“银河之星”少年科学院。在通用实验室之外，学校还专门配置我爱发明、航模飞行、玩转机器人、3D打印、AR探究教学、物联世界、激光雕刻、比特实验、人工智能编程、钛智能车等“一院十所”的科学实验场所，为学生开展科学创新实验提供了优越的硬件条件。2024年1月，学校被教育部公示为中小学人工智能教育基地，此荣誉全国共有184所，山东只有6所BG大游，而临沂仅此一家入围。

　　一是学校总结出全员联动培育学生创新素养举措，吸纳全员施教，有效解决科学教育的教师队伍问题。多渠道培养校内科学教师为领域精英，多途径聘请相关领域专家为专项导师，多角度吸纳家校政社爱心人士为拓展教师，形成学校内外互动、多元协同的全员育人体系，建起了一支科学教育综合型教师队伍。

　　学校现有专兼职科学教师132人，其中21人获省级辅导奖，1人为全国高级科技辅导员。学校还在临沂大学、科技馆、气象馆、兵学博物馆、火车站、电务段、机务段、工务段等场馆建立了16个校外科学教育实践基地，有62人成为学校开展科学教育的同盟军。为让学生了解科技前沿，近距离接触科学专家，学校还聘任中科院周红章、魏成阶、徐文耀、周家汉、滕吉文、张厚英等专家教授为校外科技辅导员，并多次到校为学生开展科学辅导。

　　二是学校探索了全科覆盖培育学生创新素养机制，覆盖全科落实，有效解决科学教育的课程资源问题。围绕全科培育创新素养的目标，落实国家科学课程，保障创新素养培育基本要求；开设科学校本课程，关注创新素养培育的个性化；研发学科融合课程，广泛挖掘科学教育课程资源BG大游，增强创新素养培育的综合性；建成了纵向衔接、横向关联、螺旋上升的课程资源体系。

　　经过多年打磨，学校“银河之星”少年科学院已开发出20门科学校本课程BG大游，在学期之初，学校将这些课程编入选课走班和课后服务开课计划，供学生进行选择，尽量满足喜爱科学的学生都能获得个性化的学习支持，激发他们的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习。2020年疫情暴发时，学校组织郯城育新中学、临沂第三十中学等当地科学教育名校及时开发科学教育网课30节，丰富学生居家学习内容，深受家长和孩子的好评。《中国科技教育》和学习强国等媒体分别予以报道。

　　三是学校形成了全程贯通培育学生创新素养体系，贯通全程培养，有效解决培养全体学生创新素养的问题。学校采取“竞赛撬动，高段先行”“贯通三年，初中普及”“以大带小，小初衔接”“全员参加，全程贯通”的路径，立足九年，从低到高，选点突破，逐步推进，厚植科学兴趣、培养问题意识、训练科学思维，形成了全程贯通培育学生创新素养的体系，实现了创新素养培育的普惠性。

　　在日常教学中，教师以问题为导向，采取互动式、启发式、探究式等教学方法，促进学生在合作学习中形成批判性思维和探究能力。在跨学科教学过程中，引导学生采取“聚焦问题、大胆猜想BG大游、形成预设、行动验证”四阶段法来尝试解决问题，打破学科壁垒，注重学生发散思维与聚合思维的有机结合，保护学生的好奇心和求知欲。作为中国STEM教育2029创新行动计划领航学校，学校以科技节为平台，积极开展丰富多彩的项目化探究活动，支架负重、扑克牌叠高、纸桥行车、逆风行驶小车、发明大比武等活动的开展，激发学习活力、厚植科学兴趣，促进学生综合运用知识与技能解决问题，培养一大批具备科技创新潜质的学生群体。

　　2022年5月，学校申报的《“全员·全科·全程”科技教育20年实践》科技教育成果荣获山东省基础教育省级教学成果一等奖，成为临沂市33项获奖中唯一一项以科技教育为研究领域获此殊荣的成果。学校校外科技辅导员、国际欧亚科学院院士、俄罗斯自然科学院院士、中国科学院空天信息创新研究院研究员崔伟宏教授得知喜讯后给学校发来贺信，祝贺学校在科学教育方面的取得骄人成绩，并希望学校师生再接再厉，取得新的辉煌成就！

　　学生参加各级各类比赛获奖达2000余人次，有国际DI大赛银奖、全球机器人挑战赛金奖、发明创造国际金奖、中国机器人轨迹赛冠军、全国发明展览会金奖等。其中2名学生在全国青少年编程赛中获金奖，获邀去美国微软总部和NASA航天发射中心参加国际研学活动。2名学生分别获得第8届和第12届中国青少年科技创新奖。作为临沂市青少年科技教育方面的最高奖项——创新市长奖，学校共有14人荣获市长奖、16人荣获提名奖，获奖比例占全市的1/3，连续五届获优秀组织奖。目前共有56名学生取得国家专利证书。

　　学校凝结形成的学生科技教育成果吸引了同行参观学习BG大游，先后接待来自广东、江西、江苏、福建等外省和山东省内济宁、枣庄、日照等地市参观团以及本市学校的参观学习达3000多人次；在山东省创客专家报告会、山东省3D打印经验交流会、临沂市创客教育专家培训会、临沂市人工智能教育专家培训会等场所经验分享20余次，受众达10000多人；学校于2014年开始科学教育的手拉手帮扶工作，并向广西、新疆等省内外35所学校辐射推广应用，收到很好成效，赢得“科学教育看沂州”的美誉。

　　学校现为中国STEM教育2029创新行动计划领航学校、小平科技创新实验室建设学校、全国青少年科普创新示范学校等，共获50多项国际、国家及省市荣誉称号。

　　创新中前行，开拓中腾飞。站在新的起点，临沂沂州实验学校将以敢于担当的壮美和奋勇争先的豪迈，继续谱写科学教育的新华章。

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