BG大游9月14日，“江苏教育现代化30周年”系列专场新闻发布会首场活动在苏州教育博物馆举行，发布会介绍了苏州实施教育现代化工程30年来取得的累累硕果以及先进理念和经验启示，为教育强国建设的江苏实践呈上了苏州样本。

　　今年是全面贯彻党的二十大精神和以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的开局之年，也是江苏在全国率先提出并积极探索教育现代化30周年。为了全方位、多层面、立体化解读和展示江苏推进教育现代化BG大游，特别是苏南地区实施教育现代化工程30年来的先进理念和经验启示，江苏省教育厅组织开展了“江苏教育现代化30周年”融媒体宣传活动，分别在南京、无锡BG大游、常州、苏州、镇江等5个设区市举行专场新闻发布会，苏州为首场。

　　当天的发布会上，苏州市教育局局长周志芳介绍了苏州在推进教育现代化工作以来，取得的整体成效。

　　30年来，党对教育工作全面领导得到不断加强。苏州在全省率先建立“市领导联系在苏州高校思想政治工作制度”，全市26所独立设置高校实现马克思主义学院全覆盖，扎实推进建立中小学校党组织领导的校长负责制工作，充分发挥“园丁先锋”党建品牌引领作用BG大游，推动基层党组织全面进步全面过硬。

　　苏州教育公共服务保障能力实现全面提升。截至目前，全市共有1905所学校、221万学生，学前幼儿入学率100%、义务教育学生入学率100%、巩固率100%，高中段毛入学率100%，随迁子女积分入学准入率85.69%，新增劳动力平均受教育年限达15.52年BG大游。

　　同时，苏州积极推进教育公平优质均衡发展。1998年，苏州率先成为全国首个普及高中段教育的地级市；2013年，率先成为全国首个义务教育发展基本均衡地级市。积极落实“双减”政策，全市实现课后服务义务教育学校和有需求的学生100%全覆盖。依托苏州线上教育中心，实现线上课程资源“全名师、全学段、全学科、全过程、全免费”和县域全覆盖。

　　苏州坚持职业教育、高等教育与城市发展共生共荣，2004年，率先成为全国首个普及高等教育的地级市；2012年，苏州独墅湖科教创新区成为全国首个高等教育国际化示范区；2020年，启动苏锡常都市圈职业教育改革创新高质量发展样板建设；2021年，被教育部列为国家职业教育高地建设城市；2022年，C9高校在苏州全部实现了重大布局，南京大学苏州校区迎来首批学生。

　　苏州大力发展教育师资人才队伍建设，坚持把教师作为教育发展的第一资源，实施名校优才计划，推进教师招录改革，吸引更多优秀青年人才来苏从教；优化实施“姑苏教育人才计划”，出台关爱激励教师十条措施；擦亮“人到苏州必有为”金字招牌，教育“人才家底”积厚成势，现有国家教学名师4人，在职教师中有省人民教育家培养对象25人、省苏教名家培养对象20人、省特级教师344人，高层次人才数量全省领先。

　　答记者问环节中，苏州市委编办副主任、市机构编制管理研究中心主任徐焱介绍了机构编制部门在保障教育现代化发展方面开展的工作，一方面合理设置教育管理机构，另一方面全力为公办中小学提供编制保障。

　　在落实财政性教育经费投入“三个增长”“两个不减”方面，苏州市财政局副局长尤佩红表示，在财政收支紧平衡状态下，财政部门始终把教育作为财政投入重点领域，并予以优先保障，不断优化支出结构，满足各级各类教育改革发展需要。

　　张家港市教育局局长成家武介绍了张家港在推进义务教育从基本均衡向优质均衡发展跨越中，建设优质学校，盘活优质资源，聚焦优质课堂等先进做法。苏州工业园区教育局局长沈坚介绍了园区以优质教育赋能营商环境提质增效、人口高质量发展、产业人才需求，助力苏州工业园区教育局在国家级开发区综合发展水平考核评价中实现“七连冠”。

　　苏州大学东吴智库专家张佳伟围绕苏州教育改革发展作相关点评，她认为苏州市教育现代化建设30年的历史脉络，突出了“党建引领、服务人民、改革创新、人才建设”的工作主线，充分展现了苏州在教育优质均衡、开放创新、教师队伍建设等方面的卓越成就，为其他地区提供了可资对标的典型案例BG大游。

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