BG大游美国各州教育专家认为高质量的学前教育是大多数学生在K-12教育中取得成果的关键，对孩子未来的大学以及求职具有重大影响，直接关系到人生的成功。根据全国州教育委员协会（National Association of State Boards of Education, NASBE）的报告，到2023年BG大游，一些州在普及学前教育方面取得了重大进展。报告认为，随着识字和数学教学的改善BG大游，对早期教育工作者的资金和支持也有所增加BG大游，但教育机会和资源方面的差距仍然存在。

　　1.优先考虑普及学前教育：12个州教育委员会在其战略计划中设定了早期学习或普及学前教育目标。其中，马里兰州将幼儿教育列为其战略计划五大支柱中的首个支柱。加州计划在2025-26学年开始之前提供27亿美元，使得所有四岁儿童都能参加过渡性幼儿园计划。

　　2.财政支持：佛蒙特州、伊利诺伊州和密苏里州现在为服务低收入家庭的提供者提供儿童保育补贴；这些州还资助学前教师的招聘并长期支持教师。例如，佛蒙特州已批准在2024财年为学前教育提供7600万美元的额外资金，并在2025 财年批准近1.25亿美元。

　　3.重视识字率：到2023年底，32个州已经采取了全面的早期识字政策，涵盖教师准备和专业发展、教学和课程BG大游、幼儿园开始的学生识字筛查以及阅读障碍干预措施。俄勒冈州各学区将拨款1.5亿美元用于教师培训和辅导BG大游、新课程材料、暑期学校阅读计划和小组辅导。

　　4.数学方面的关注较少：较少州关注到了学前数学教育。西弗吉尼亚州的“三年级成功法案”重点关注教师培训、支持人员、阅读障碍和计算障碍筛查、干预策略和家长参与；该州还在开发语言艺术和数学的基准评估和筛选工具。