BG大游10月9日，寿光现代明德学校教研联盟基于课程标准的“教学评一致性”课例研讨活动举行，教科研中心12个学科教研员和七所初中学校校长、教师参加了研讨活动。本次研讨活动包括主题讲座、专题会议BG大游、课堂听课、研讨交流等环节。

　　九月底，在寿光市教体局的大力支持下，以寿光现代明德学校为龙头，洛城一中、北洛初中、纪台一中、稻田一中、田马初中、侯镇三中为成员的教研联盟正式成立。联盟校之间将硬件资源共享、软件资源共建BG大游，优势互补、互惠共赢，探索“双减”背景下的“一减一增一提”，同时提升学校管理、队伍建设、教育科研等方面的综合实力。

　　在本次课例研讨活动中，市教科研中心教研员王江山老师以《让思考成为教学的底色》为主题做专题报告，引导老师思考“教育工作的价值、在实现中华民族伟大复兴进程中应有的行动、给予孩子怎样的教育”三个问题，指导老师们如何将思考的理念渗透到教学实际中，同时强调立足课标BG大游，熟悉学情，注意学段知识的连贯性，特别是要做好小初衔接。

　　12个学科的教研员、与会教师深入各年级语文、数学、英语、物理、化学等学科的课堂，认真观摩，仔细记录。出课老师立足学校五度课堂的标准，通过科学有趣的教学设计、指向明确的评价激励等BG大游，展示了自己对教学评一致性的理解和落实。

　　教研交流中BG大游，教研员老师们针对各学科教师立足教学评一致性，从学习目标、评价任务和教学过程进行的“三说”展示进行了反馈点评，用心解答老师们将教学评一致性落实到“三说”中的问题和困惑，将教学工作向更纵深的方向引领。